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世上本没有“差生”,教育失误太多了,慢慢才有了越来越多的“差生”

发布时间: 2017-10-02  分类: 浏览次数:287次

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原文刊载于《教育文摘》周报


世上本没有“差生”,教育失误太多了,慢慢才有了越来越多的“差生”。


的确,从外围还是365靠谱_365外围彩票_外围假365的风险呱呱坠地到上学之前,个个稚气纯真,活泼可爱,聪明伶俐,是家长的掌上明珠,宝贝疙瘩,家长对外围还是365靠谱_365外围彩票_外围假365的风险的未来充满了无限的愿景。

这么一个个可爱的外围还是365靠谱_365外围彩票_外围假365的风险是怎样变成“差生”的呢?


第一步


老师的唯分数论,给班级成绩排在后面的学生贴上了“差生”标签。


外围还是365靠谱_365外围彩票_外围假365的风险入学之初,对校园充满了好奇,对老师充满了崇敬,对读书充满了期待,对未来充满了向往。


可是,外围还是365靠谱_365外围彩票_外围假365的风险入学一段时间后,有的外围还是365靠谱_365外围彩票_外围假365的风险因为上课好动,经常遭到老师的责罚,如果学习成绩一般甚至偏差的话,慢慢就成了老师心目中的“差生”。有的外围还是365靠谱_365外围彩票_外围假365的风险因为贪玩,经常写不完作业,因为写不完作业,考试成绩就可能排在班里后边,因为成绩较差,经常被老师在课堂上训斥,因为经常被老师训斥,自然而然就成了老师心目中“差生”。


一纸试卷成了学生的判决书,“孺子不可教也”,便贴上了“差生”的标签。学生一生发展的灾难便由此开始了。


第二步


家长的面子,也是因为外围还是365靠谱_365外围彩票_外围假365的风险成绩不佳,自己又教育无方,把外围还是365靠谱_365外围彩票_外围假365的风险推到了“差生”的边缘。


由于外围还是365靠谱_365外围彩票_外围假365的风险分数差,家长一次次受到老师的约见或训话,外围还是365靠谱_365外围彩票_外围假365的风险在家长眼里慢慢没了原先的可爱,没了原先的聪明,没了原先的憧憬。


当家长会上班主任念成绩搞分析时,成绩差的家长更是觉着睁不开眼睛、抬不起头来,面子、自尊遭到极大伤害,回到家,对外围还是365靠谱_365外围彩票_外围假365的风险一次次训斥、一次次责骂、甚至一次次的拳脚相加。一而再、再而三,原先聪明的外围还是365靠谱_365外围彩票_外围假365的风险渐渐变成了笨蛋,原先可爱的外围还是365靠谱_365外围彩票_外围假365的风险渐渐变得可憎甚至可恶了,挫败感、失望甚至绝望萦绕在心头,因此,有些家长对外围还是365靠谱_365外围彩票_外围假365的风险的教育失去了定力、失去了耐心、甚至失去了理性。


第三步


社会上,外围还是365靠谱_365外围彩票_外围假365的风险在网吧里找到了成就感,歌舞厅有发泄感,社会闲散人员那里有“志同道合”者,这些外围还是365靠谱_365外围彩票_外围假365的风险在这里找到了“差生”的归宿。


在网吧里,有的外围还是365靠谱_365外围彩票_外围假365的风险成了网络游戏高手,“兴趣”仿佛又回到了从前。


在歌舞厅,优美的歌喉得以展现、优美的舞姿得以蹁跹,在掌声、呐喊助威声中,“激情”仿佛又被点燃。


在哥们那里,有福同享、有难同当,个个讲义气敢担当,仿佛找到了做人的自信和尊严。


老师的负面的评价,家长的无力相助,社会的万象包容,聪明可爱的宝贝疙瘩,就在学校与家庭的两点一线空白地带,走进了无所不有的大社会,三大教育的失误,彻底完成了一个“差生”的历程。


好的教育是一个好的生态系统,学生是种子,家庭是土壤,教师是园丁,社会是环境;种子饱满,土壤肥沃,园丁辛勤,环境适宜,才能为学生的健康成长提供有力保障。生态链中的任何一个环节遭到严重破坏,都可能造成学生的畸形发展。因此,“家校共育”非常重要,必须大力推进。

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